Massage Bébé - Laurence Niclaes

Formation de consultant(e) en portage physiologique ou monitrice de portage


Objectif:
La formation vous prépare de façon théorique et pratique à animer jusque 4 ateliers distincts adressés aux (futurs) parents (durée 1h30 à 2h).

Exemples:

- Un atelier initiation et découverte du portage physiologique (pour futurs parents et jeunes parents dès la naissance)
- Un atelier en portage ventral des nouveau-nés (pour futurs parents et jeunes parents dès la naissance)
- Un atelier approfondissement du portage ventral où les parents apprennent de nouvelles positions comme l'assis de profil, les positions d'allaitement, le portage ventral après 3 mois etc... (pour parents accompagnés de leur bébé dès 6 semaines)
- Un atelier abordant les positions de trois mois à trois ans, voire plus, sur la hanche et le dos

Méthodologie:
- Observation d'animation d'atelier en situation réelle

- Présentation de photos et possibilté de tester de nombreux porte-bébés

- Mises en situation des participantes pour se mettre à la place des parents en apprentissage mais également des bébés et ce qui se passe dans leur corps

- Théorie autour du portage: les systèmes, les positions, les nouages, les bienfaits, les règles de sécurité, les situations particulières, le vocabulaire etc

- La formation aborde tous les systèmes de portage physiologique ainsi que toutes les positions ventrales, sur la hanche et dans le dos de façon théorique et pratique

- Nombreux exercices de transmission entre participantes

- Supervision par les formatrices  des élèves à J4 et J6 qui devront animer deux ateliers avec des parents-bébés invités (un atelier pour futurs ou jeunes parents sur le portage des bébés de 0 à 3 mois, un atelier avec des bébés de plus de trois mois).

- Examen théorique et pratique lors de la journée 6

- Suivi de stage à distance avant la certification

- Accès pendant et après la formation à une communauté d'échange privée de consultantes en portage formées à l'Académie du Portage et expérimentées pour poser toutes vos questions (environ 235 personnes à ce jour dont des médecins, kinés, psychologues, psychomotriciennes, sage-femmes, doulas). Cette page d'échange permet aussi à chacun en fonction de sa profession de donner un éclairage précis et professionnel sur toutes les questions 'post-formation' autour du portage.

- Accès aux vidéos de révision

- Accès aux formations continues: nouveautés (mise à jour d'une journée par an proposée), portage si développement atypique ...

Jour 1:
  • Accueil et présentations
  • Préparation du groupe à l'atelier 1 'Initiation au portage physiologique'
  • Le portage physiologique : définitions et enjeux
  • Techniques de portage physiologique à bras
  • Sentir le portage physiologique dans son corps
  • Présentation des différentes catégories de porte-bébés
  • Portage ventral des nouveau-nés dans les écharpes (écharpes tricotées jersey ou élasthanne, tissées), positions nouveaux-né (PLS, coeur-à-cœur)
  • Vocabulaire propre au portage physiologique
  • Bienfaits du portage physiologique

Jour 2:

  • Révision de la journée 1: exercices de transmission sur les nouages / positions nouveaux-nés en écharpe
  • Apprentissage des positions nouveau-nés en sling mei-Taï et préformé adaptés pour le début de vie.
  • Situations particulières: RGO, jumeaux, portage après une césarienne
  • Techniques de peau-à-peau pour le début de vie et néonatologie
  • Nouer une écharpe sur mesure autour d'un couple maman-bébé ou papa-bébé
  • Adapter le portage à la morphologie et la sensibilité du porteur et du bébé porté
  • Pistes pour transmettre le portage physiologique, organisation et contenu des ateliers en portage ventral
  • Démonstration d'un atelier pratique nouveau-né avec des futurs parents et parents-bébés

Jour 3:

  • Révision de la journée 2: exercices de transmission sur l'utilisation du sling, mei-taï et préformé en portage ventral
  • Allaitement dans tous les systèmes de portage: positions madone et verticale
  • Apprentissage de la position 'assis de profil' en écharpe, en sling pour les bébés 
  • Apprentissage du portage ventral après 3 mois dans tous les systèmes de portage
  • Les vêtements de portage
  • Révision de tous les systèmes et postures en portage ventral par âge et par atelier
  • Invitation de couples parents-bébés et supervision d'une séance par les formatrices

    Entre la journée 3 et 4, les élèves peuvent déjà réaliser leur trois premiers ateliers avec les parents choisis pour leur stage (5 familles)

Jour 4: 

  • Feed-Back sur les expériences vécues après la journée 3, questions des participantes
  • Quel portage après 3 mois et jusque la fin du portage (3-4 ans environ) : systèmes, positions, nouages en portage ventral, décentré, hanche et dos: théorie et apprentissage des différentes techniques
  • Organisation d'un atelier hanche et dos
  • Portage double (jumeaux ou enfants d'âge différents)

Jour 5: 

  • Révision de la journée 4 et exercices de transmission en portage hanche et dos
  • Après la journée 5, les élèves peuvent réaliser l'atelier 4 avec les parents choisis pour leur stage (5 familles)
  • Les élèves doivent avoir lu le livre 'Je Porte Mon Enfant' pour la journée 6

Jour 6:

  • Journée d'intégration avec exercice écrit autour de la théorie du portage et exercice oral devant les formatrices par petits groupes. Cas pratiques. Accompagnement de parents-bébés de plus de trois mois invités.

Après la 6ième journée, il est demandé aux participants:

  • De rendre leurs rapports de stage, auto-évaluations et évaluations de parents

    Les documents doivent être envoyés au maximum un an après la première journée de formation. Au-delà de ce délais, l'élève devra repasser l'évaluation théorique et pratique et, dans le cas échéans, suivre à nouveau la formation (50% de rabais dans ce cas).

    Lorsque l'ensemble du travail est terminé et l'évaluation réussie, l'élève :
    - Reçoit un certificat de réussite
    - est référencé gratuitement sur le site dans l'annuaire
    - est invité à toutes les formations continues

    Nous mettons tout en oeuvre pour que tous nos élèvent puissent avoir le certificat et nous tenons à disposition pour les aider en cas de difficulté pour intégrer les apprentissages.